韩西丽:北京大学攻读人文地理专业景观规划设计方向博士、北京大学深圳研究生院城市规划与设计学院、北京大学景观设计学研究院 讲师、现主要从事景观规划设计理论与方法教学、景观规划设计研究与实践、可持续城市设计研究与实践工作。
韩西丽老师用她多年的教学实践经验、结合国内外的案例,给大家分享了当代景观设计的七种方法,这七种方法的启发和思想根源在于法国现代设计论:“灵感不在自己的本行范围之内,在别的领域之中获得一种意象,将这种意象反复思索玩味,直至达到思想的饱和。然后再用职业语言把它翻译过来,意象的储蓄就是灵感的培养。”法国现在设计论的思想精髓指引这法国各个行业的设计工作,韩老师也希望这个分享,可以传递给大家更多新的事业和工作的方法,设计的方法,以及怎么打破这种思维,寻找设计的灵感。
第一种传统现代主义的“功能决定形式”法,在中国建筑学院的教学多是用这种方法,学生也是用这种方式在做设计。第一步:功能分区(场地分析,功能项目),要对场地功能进行分析;第二步:景观元素/结构;第三步:形式分析(平面布局);第四步:细部设计。这是一般各个院校都是这样做的,先说功能再去选形式,然后在进行细部设计。这种方法不光在中国,斯诺维尼亚也是,曾经哈佛的老师也是这样培养学生。经过多番实践发现,为什么我们的学生作品都是一样的,为什么没有创新,因为大家都是用同样的方法,所以作品很相似。
后来斯诺维尼亚大学认识到这个问题,在原方法基础上进行改良,先让学生按照那样的方法来做,然后再让学生把刚才做的设计图打乱、提取元素、或者是三角形、方形、重新进行平面构成设计,让学生们尽情的玩,最后发现进行这样重新组合之后,随机的设计就不会重复,原先理性的相似图案,变得非常有意思。这样的方法很好,能把自己无聊之极的作品,变得这么有意思;你也可以尝试回去把你作品进行打乱,重新回到原点,相信会找到好的作品。
第二种法国里尔大学S.KOVAL的“形式先行”法,韩老师以深圳坪山村的改造为例,讲述学生在这个案例中对这个方法的应用和改变。常规拿到项目首先看坪山村住了多少人?每个人多少居住面积?或者说底层是不是有商业、公园的够不够之类的问题;但是S.KOVAL老师首先让学生画土地分析图,分析建筑与建筑之间的空间是多少?建筑与建筑之间形成的空间的质量。再从刚才分析中把这些不合理的尺度提取出来,然后对其进行改造。人更多需要活动在户外,所以设置人行林荫道,提高室外人的活动空间的质量,还有标识要很好和这些融合在一起。之后在这些形式上再增加功能,坪山村改造的目的是什么,想呈现什么?这是一种从形式morphology分析,到功能function分析,再到Image设计,他不仅满足功能的要求,更是上升到品质、品味的一个表现。
第三种是哈佛大学的斯坦尼兹教授的六个模型“过程分析”法:不管做什么设计,请先去看现场,然后做汇报把你看到的现状,最客观的现状表述出来;再寻找发生这种现状的源头,对其进行全放的评估,提出多种解决的设计方案,让甲方去选择的权利,并且让他把他知道的信息参与到这个过程中,你的设计将会更棒。完成设计之后,设计师自己需要做设计评估,这才是完整的过程分析法。
第四种是隆德大学Peter Siostrom的“物理环境因子”法,这个分析法核心价值观,就是可持续发展。所以在做项目设计中先从场地污染、太阳能、材料、风、水等过程分析,废物的回收利用,太阳、风、水等生态能源与景观资源的应用,以及城市绿地的建设等等,都是选取满足物理过程的形式,然后再进行叠加功能设计。
第五种是德国柏林技术大学Juergen的“感知”法,第一步设计师对场地的感知,设计师先去场地自己感觉,然后把自己的感觉,用关键词的形式写下来,用例如空旷、脏、乱、拥挤、舒服等类似这样的词汇写下来,依次选择那个是最强烈的感觉,把他提出来放大,放大的这个词汇就是你的主题,然后在就其功能。这样把设计师对事物的感知提高到最高的境界,相信不会再有完全相同的设计。
第六种是法国里尔建筑与景观设计研究生院的“感知”法,他采用多次现场感知,结合理性分析,再次感知的方式进行设计。第一次感知阶段,是个性化的感知,是初体验;感知完再对空间进行理性论证,整理出场地元素的主次关系之后;进行社会调研,了解使用者的体验和感觉,寻找共性和个性(设计师:空间的新鲜感觉、抽象提升的设计;使用者:功能性角度考虑、反映出设计方向);其中个性体现的是设计师的敏感性;共性体现的是使用者的社会需求性。
做完理性分析之后再次重新回到最初的体验,并更深入的进行场地分析,对最初体验进行求证,再进行细节和技术的设计。
第七种是美国德克萨斯视觉传达艺术学院的“随机影像”法:1993年,美国德克萨斯视觉传达艺术学院两位教授斯普拉格和塔戴斯基在中国鲁迅美术学院讲学,谈及思维与逻辑关系的设计研究。以阿迪达斯的广告为例剖析:假如你拿到这个广告时,你没有任何设计灵感,请你闭上眼睛三秒钟,说出你当时想到的任何物品,例如冰箱、大象、蚂蚁。然后寻找设计主题和这个关键词之间找关系,找到关系就可以往下延伸,阿迪广告中的一只蚂蚁拖着一只阿迪的鞋子的创意就是这样来的。
这种方法就是短时间的随机影响,人在3秒之内说出的任何东西都是没有逻辑思维作祟的抽象思维,3秒以外就是理性分析产生的结果。然后在随机影响和场地之间寻找逻辑关系,进而选取与该影像关联的形式,进行叠加功能的设计,也就是细部设计。
韩老师这7种景观设计的方法,分享不仅是方法,更是思维,引导设计师突破固有的思维模式去设计的拓展思维。