上饶鹰潭触控教学一体机V556575供应会议平板拼接屏

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在现代教育领域中，多媒体教学一体机作为一种的教学手段是的。
各类学校和学术单位，都在建设多媒体教室或多功能厅，传统的建设方案是配备计算机、多媒体投影机、电动大屏幕、DVD、音响设备等，达到声音、图象、文字同步的教学效果。
利用多媒体教室一体机建设学校的多媒体教学平台，可以有效避免传统的多媒体教室建设方案的弊端，并且衍生出新的特点和功能。

多媒体一体机主要应用范围：教学设备、办公会议、金融、证券、电信、邮政系统、公安消防系统、机场、车站、旅游、宾馆、医疗、图书馆、展览等等公共场所。
多媒体教学触摸一体机的优势： 高集成度，集成PC，投影系统，幕布，显示系统，音响，多点触控于一体,高清显示屏，图像清晰，无前投光线刺眼的问题且不受外界光源影响，安装简单，内置电脑，具备HDMI的高清晰多媒体等接口。

告别旧时代的公司会议电子白板、投影仪、电脑一堆设备。您不必左手笔记本，右手鼠标的拎着;也不必在时间很紧的情况下再调整投影仪等显示设备，您只需要一台会议触控一体机。
　　这个表面平滑、外形轻薄、简约科技美学的大屏便是会议触控一体机。
　　通过会议触控一体机，您可以在上面实现实时交互会议，书写批注;播放您精心准备的年度报表;或是播放公司实录视频、展示产品细节效果大图;您也可以在您的PPT上面指点江山，在手写白板上激扬文字;更可以让员工参与进来、进行多人互动。当然软件的呈现总是多姿多彩的，目前您习惯使用的office或者wps的文档处理，常规格式的文档在会议一体机上依然能顺畅识别和使用。
　　通过内置wifi功能,它不光能在会议现场使用。更可以搭载远程会议视频系统，实现远程交互式会议。通过会议触控一体机软件与远程会议软件有机结合。无论与会者是在同一城市还是在分布在世界各地，会议触控一体机都能开启实现了跨国跨地区实时召开会议的模式，这不仅有效地提高总公司与分公司之间的会议效果，更进一步的简化了远程会议召开的繁琐过程。
　　除了功能强大外，会议一体机兼具外形轻薄、移动便捷的特点，挂在滚轮支架上，一个人便可以推着它在会议室、办公室之间随时随用，或者固定在墙壁上，丝毫不占用多余空间，一键开关机,平时不需专人维护。
　　会议触控一体机能够在多维度实现应用体验的关键，在于其核心元件——纳米触控膜的应用，通过纳米触控膜实现触控功能，让大尺寸触控屏做到超薄纯平的同时，还能兼具灵敏而流畅的触控体验，隔着玻璃零压力触控，实时响应，不论点击、滑动还是手写、多人触摸都顺畅无阻，指触瞬间便有了你意想不到的科幻效果。
　　纳米触控膜隔着钢化玻璃触控、无缝集成的特性让屏幕具备防水、防暴、防尘属性，相应清洁维护工作也变得十分方便，用抹布擦拭既可轻松保持光洁闪亮。有了这一台高科技产品，不仅让你使用上非常简单方便,且开会的工作效率，会议开会展示和成果记录，使用体验都将得到大比幅的提高。


多媒体教学一体机越来越在各大学校中普及，渐渐取代传统多媒体教室，那么多媒体教学一体机相对传统多媒体教学的优势又主要体现在哪些地方呢，下面由乾元计算机的技术人员来为大家讲解一下。
一、集各功能于一身，简单、方便教学
回想之前，因为学校只有一间多媒体教室，要想给学生上一堂多媒体展示课，得按照学校安排的课表来，而且还得带着全班学生换教室，换环境。学生在新的环境中，常表现出不适应、不积极的状态。不仅如此，每次上课之前，需要提前打开电脑、投影仪等设备，浪费不少时间。现在好了，教室安装了多媒体教学一体机，不需要离开教室就可以感受到多媒体课堂。多媒体教学一体机集电视机、投影机、电子白板、电脑功能于一身，一台多媒体教学一体机就等于一个多媒体教室。它还只需一根电源连接线、几个简单的按钮就可以操作，相对免除了繁琐的布线，我平时仅需带着U盘就可以上课了。
二、改变教师“鼠标点击者”的时代
在课堂教学中，老师的眼神、动作、身体语言，对学生都会有很大的影响，失去了这些，非常可惜。而在以往的多媒体课堂上，教师既要在黑板上板书，又要操作计算机，常往返于黑板与主控台之间，这样不但限制了教师的肢体语言，还会分散学生注意力。现在有了教学一体机，教师用笔或者手指就可以取代鼠标，轻松方便地进行点击，拖拽等各项操作，教师不再是手握鼠标的“点击者”，这样不仅避免了教师顾此失彼、手忙脚乱、分散学生注意力等情况，同时，教师又重新站在了讲台上，让教师的个人魅力再次在课堂上充分展现。
三、课堂效率提高了
多媒体教学一体机中有一个白板软件，打开白板软件，它就变成了一个电子白板。电子白板可以像黑板那样自由板书，板书内容一次可储存几百页，可以随时调出任何一页进行重复讲解、补充修改、强调，以加深学生印象，不用担心传统黑板的“一擦即没”。而当教师写满一板不需要保存时，只需轻轻一敲，满板文字、图形即刻被“擦掉”，省时省力。
白板软件还有许多教学辅助工具，直接利用板体快捷工具条，可以实现屏幕内容放大、聚光灯、遮屏、查看板书、汉字拆分、笔顺演示等功能。结合本班实际，通常在教学“我会记”生字时，我都会利用其中的汉字拆分和笔顺演示功能，帮助学生正确有效地识记、书写生字。从效果来看，学生以往写字不按笔顺的习惯有明显改善。在教学《难忘的泼水节》一课时，我运用了探照灯的功能，随着探照灯的移动，学生依次找出了周总理着装的颜色以及周围的环境，他们非常兴奋。对课文所要讲的内容有了感性认识，学生就能够以愉悦的心情进入课文的学习。而且在运用中，我也注意到原来课堂教学中学生不注意听讲、做小动作、随意说话等现象大大减少了。
当然，由于交互式一体机具有电脑功能，所以在教学中我们还可以结合其他教学软件（如PPT等传统课件）来进行教学，通过这样的搭配使用，可以使PPT等传统课件与电子白板课件优势互补，既发挥了PPT等传统课件丰富对象切换效果的优势和电子白板课件灵活的课堂内容处理的优势，同时也弥补了它们各自的缺点。